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找到 东莞科技馆 相关景点共 268
东莞道生园
东莞道生园
2024-11-09
道生园位于东莞市莞城区西隅道富巷内,由清末东莞可园创建人张敬修的侄儿张嘉谟所建。当年道生园面积约750平方米,为平庭和水庭的中庭串列式布局。如今道生园历经百年沧桑仅剩下几间墙体倒塌、门窗全无、破烂不堪的老屋
东莞抗日模范壮丁队成立遗址
东莞抗日模范壮丁队成立遗址
2023-06-16
东莞抗日模范壮丁队成立遗址位于东莞市莞城区东莞人民公园内中山纪念堂旁边操场的一块空地。1938年10月12日,日军在广东省惠阳县的大亚湾登陆。消息传到东莞,中共东莞中心县委决定组建一支人民抗日武装,开展抗日游击战争
上海崇明生态科技馆
上海崇明生态科技馆
2024-06-17
上海崇明生态科技馆内设序厅、漂来的家园、律动的自然、绿色的呼唤、梦想的升华5个展区和4D科普影院。通过展示崇明的生态风貌和生态科技,演绎人与自然和谐共荣的途径与愿景,突出可持续发展理念及生态科技在生态岛建设中的引领作用。
东莞水乡北区武工队队部遗址
东莞水乡北区武工队队部遗址
2025-02-14
东莞水乡北区武工队队部遗址位于中堂镇四乡村泗涌,是原东莞水乡北区武工队队长郭奖贤的故居,GPS坐标:北纬23°0306.3,东经113°3638.8,海拔高程3米。该建筑为三间三进合院式布局。现建筑面阔10.6米,进深16.2米
中共东莞县特派员机关遗址
中共东莞县特派员机关遗址
2024-12-09
中共东莞县特派员机关遗址位于东城街道温塘社区袁泽光(温塘乡人,1938年2月加入中国共产党)家里,GPS坐标:北纬23°0259.8,东经113°4949.5,海拔高程34米。1943年4月,中共东莞一线、二线县委撤销,改设特派员
大庆科技馆
大庆科技馆
2024-08-19
大庆市科学技术馆于2008年正式对外开放,隶属于大庆市科协,为公益一类事业单位。场馆建筑面积1.05万平方米,总投资1.2亿元。馆内包括科技场馆、科普场馆、国防教育展厅、地震展区、球幕影院、4D影院六大区域,共有200余套(件)展品
山西科技馆
山西科技馆
2025-04-10
山西省科学技术馆1988年2月建成,是面向公众的科技活动场所,是实施科技兴国战略、普及科技知识、反映当代科技与经济发展的公共科学教育设施。全馆占地面积32亩,总建筑面积一万余平方米
力行小学——中共东莞中心县委机关遗址
力行小学——中共东莞中心县委机关遗址
2023-06-16
力行小学——中共东莞中心县委机关遗址位于东莞市东莞中学南区篮球场西侧。它是抗日战争时期中共东莞县工委、中共东莞中心支部及中共东莞中心县委的机关所在地。1937年4月,中共东莞县工作委员会在望牛墩望角村成立,谢阳光任书记,张广业任副书记,卢仲夫、王寿祺为委员
中共东莞县委交通情报站遗址
中共东莞县委交通情报站遗址
2023-06-16
中共东莞县委交通情报站遗址在东莞市莞城区葵衣街12号(现门牌为23号),面积约为54平方米,两进深,为砖瓦结构平房,硬山式屋顶。屋主尹七嫂,有两个儿子在抗日战争时期参加东江纵队。1940年下半年,中共东莞县委在这里建立县委交通情报站
东莞东岳庙
东莞东岳庙
2024-05-25
东岳庙,又名东岳行宫,位于象山村象岭南麓,始建年代不详,庙坐北朝南,占地1000平方米,供祀的是东岳大帝众神体系。该庙重建于南宋绍熙五年(1194),明正德十五年(1520)刘距重修、扩建,明代、民国及1993年数次重修
天津科技馆
天津科技馆
2023-11-30
该馆坐落在隆昌路,1994年建成,建筑面积近2万平方米。是目前国内规模最大、设备最先进、工艺最复杂的综合。馆内有展示厅、天象厅、报告厅、培训教室等,是向全社会,特别是向青少年进行科技教育辅导活动的科普基地
湖北省科技馆
湖北省科技馆
2024-10-02
湖北省科学技术馆(TheScience&TechnologyMuseumOFHubeiProvince)位于武汉市中心地带、洪山广场东侧。主楼(一期工程)建成于1989年5月,1992年底正式开馆。现有场馆总面积7400平方米
东莞潍河源国家传统村落景区
东莞潍河源国家传统村落景区
2024-06-25
东莞潍河源国家传统村落景区位于东莞镇赵家石河村,是一个有着六百多年历史的国家级传统村落。村内建筑大量使用木块、石头等本地自然资源,使得建筑与周围的环境恰如其分地融为一体,风格自然古朴
合肥科技馆
合肥科技馆
2023-07-28
合肥市科技馆主展厅建筑面积为5822平方米,外观像一艘乘风破浪的巨轮,象征着远航的科技之舟;主展厅东侧的球形展厅内设有全省唯一的天象及穹幕影院,建筑面积为1513平方米,外观酷似一只巨大的飞碟,象征着科技的无穷奥秘
青海省科技馆
青海省科技馆
2023-04-19
青海省科学技术馆是青海省科协直属社会公益类事业单位。是以科技展览教育为主体,以科技实践活动和科技培训为补充,集科技博物、科技展示与实验、研究与发掘、培训与教育于一体,通过对各学科科技成果的动态展示、讲座、培训等,向公众展示现代科技文明的科技教育阵地